培訓(xùn)經(jīng)理認(rèn)證項(xiàng)目免費(fèi)講座

　
——從培訓(xùn)需求出發(fā)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃

　　『引言』

　　年底臨近，又到培訓(xùn)經(jīng)理們要制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)候了

　　如果培訓(xùn)計(jì)劃是企業(yè)培訓(xùn)的藥方，培訓(xùn)需求診斷就是醫(yī)生開出藥方的依據(jù)

　　要做出對癥下藥的培訓(xùn)計(jì)劃，需求分析是第一步。

　　培訓(xùn)需求來自哪里?是企業(yè)?是業(yè)務(wù)部門?還是員工的需要?

　　培訓(xùn)需求有真也有假，你能分辨出來嗎?

　　——與笪開源老師一起探討培訓(xùn)需求的望聞問切

　　讓你的年度培訓(xùn)計(jì)劃脫穎而出!

　　『內(nèi)容簡述』

　　帶領(lǐng)大家共同探討如何在企業(yè)內(nèi)部有效的規(guī)劃并執(zhí)行培訓(xùn)需求的診斷，從說服溝通獲取管理層及業(yè)務(wù)部門的支持，到通過跨部門合作獲取有效的信息;從企業(yè)戰(zhàn)略、關(guān)鍵業(yè)務(wù)、員工發(fā)展幾個(gè)方面，分析出企業(yè)真實(shí)的戰(zhàn)略需求，以制定可行的年度培訓(xùn)計(jì)劃。

　　『分享綱要』

　　1. 培訓(xùn)需求診斷的基本概念

　　培訓(xùn)需求分析的定義

　　培訓(xùn)需求與績效發(fā)展

　　需求診斷的基本流程

　　2. 培訓(xùn)需求診斷實(shí)務(wù)：望聞問切

　　望：基于組織策略的需求分析

　　聞：基于業(yè)務(wù)目標(biāo)的需求分析

　　問：基于關(guān)鍵問題的需求分析

　　切：基于能力差異的需求分析

　　3、制定年度培訓(xùn)規(guī)劃

　　年度培訓(xùn)規(guī)劃的要點(diǎn)

　　寫作年度培訓(xùn)規(guī)劃的原理

　　獲得領(lǐng)導(dǎo)支持的陳述

　　『嘉賓簡介』 笪開源老師

　　中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘專家，“培訓(xùn)經(jīng)理專業(yè)認(rèn)證”教研組成員

　　多家國際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師，中國董事學(xué)會(huì)會(huì)員，歷任多家知名國內(nèi)外企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展及人力資源經(jīng)理，具有豐富的企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任某五百強(qiáng)跨國企業(yè)人力資源經(jīng)理

　　『活動(dòng)時(shí)間』2012年10月25日 (星期四) 下午14:00至17：30

　　『活動(dòng)地點(diǎn)』中國人民大學(xué)公共教學(xué)一樓1402教室

　　『報(bào)名咨詢』 010-82500126 010-82500006-7031

　　『邀請對象』企業(yè)商學(xué)院負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管

《把握真實(shí)需求 制定可行計(jì)劃》 報(bào)名回執(zhí)單下載

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