人大名師孫國華：法是理與力的結(jié)合
“為中華之崛起而讀書”
1941年，年僅16歲的孫國華告別了河北的家人，就讀于北平匯文中學(xué)，接受了系統(tǒng)的中學(xué)教育，并逐漸樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，這個(gè)理想成為其日后人生道路上的標(biāo)尺。有一次上課時(shí)，國文老師出了個(gè)作文題目：《霧》，他抑制不住自己心中的憤懣，寫下一首詩：“可怕的大霧，擋住我久未奔放的視線，使我望不見天壇綺麗的身影和北海矗立的塔尖;但總有一天，會云消霧散……”詩寫完后，孫國華本以為老師會因此責(zé)怪自己年輕魯莽，卻不料得了全班最高分。
1946年，孫國華中學(xué)畢業(yè)后考入朝陽大學(xué)司法組學(xué)習(xí)。朝陽大學(xué)是我國最早的法科高等學(xué)校之一，在近代法學(xué)教育史上享有“北朝陽，南東吳”“無朝不成(法)院”的贊譽(yù)。朝陽大學(xué)法科崇尚大陸法系，學(xué)生培養(yǎng)注重理實(shí)并重，培養(yǎng)了大量法學(xué)理論和法律實(shí)務(wù)人才。
孫國華在朝大讀書期間，除了系統(tǒng)學(xué)習(xí)各門法學(xué)功課之外，還積極參加進(jìn)步學(xué)生運(yùn)動，并很快成為當(dāng)時(shí)的學(xué)運(yùn)領(lǐng)袖。1947年“五二○”運(yùn)動時(shí)，他上了國民黨的黑名單，1948年8月19日國民黨大肆搜捕北平進(jìn)步學(xué)生，孫國華未及撤離被捕，直到北平和平解放才獲釋。
1950年10月，作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所“新型正規(guī)大學(xué)”，中國人民大學(xué)組建。按照組織的要求，孫國華考入中國人民大學(xué)法律系，成為新中國成立后第一期法科研究生。
孫國華有兩位導(dǎo)師，中方導(dǎo)師是被毛澤東譽(yù)為“中國第一流的法學(xué)家”的我國著名馬克思主義法學(xué)家、哲學(xué)家、教育家何思敬，主要講國際法;蘇方導(dǎo)師是人大法律系蘇聯(lián)專家組組長E.M.謝米里亨，他是一位參加過蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士，主要講國家與法的理論。
1952年，孫國華研究生畢業(yè)留校任教，開啟了他65年的法學(xué)教育和研究生涯。從此，他學(xué)術(shù)生涯的每一步，不管是逆境還是順境，不管是潮漲還是潮落，都與馬克思主義法學(xué)在中國的發(fā)展之路息息相關(guān)，與馬克思主義法學(xué)在當(dāng)代的歷史命運(yùn)息息相關(guān)。
從20世紀(jì)50年代到60年代“文革”前，人大法律系在法學(xué)教育和研究方面長期起到了工作“母機(jī)”的作用。人大法學(xué)理論學(xué)科的初創(chuàng)者們按照“把馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)馬克思主義的中國化;把蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)與中國實(shí)際相結(jié)合，借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)建設(shè)新中國”的戰(zhàn)略任務(wù)，邊翻譯邊消化、邊借鑒邊創(chuàng)新，不斷充實(shí)和發(fā)展中國社會主義法學(xué)理論的既有內(nèi)涵，為新中國法學(xué)事業(yè)的振興和繁榮作出了貢獻(xiàn)。
作為人大法律系國家與法權(quán)理論教研室的工作骨干，孫國華刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，力求精益求精，先后開設(shè)過國家與法的理論、政治思想史、馬列主義經(jīng)典著作選讀、法學(xué)基礎(chǔ)理論、法理學(xué)等十多門課程。他能使用多種語言閱讀、翻譯，多年來翻譯過不少蘇聯(lián)法學(xué)理論書籍和論文，均以內(nèi)部交流稿、參考資料等形式在業(yè)內(nèi)傳播，對這一時(shí)期法理學(xué)研究和教學(xué)起到了很好的推動作用。
“文革”期間，孫國華和人大許多教師一樣，被下放到江西勞動，但他在這樣的特殊歷史時(shí)期，仍然滿懷著對生活的熱愛，除認(rèn)真“改造鍛煉”外，還自己打家具，做躺椅。
1975至1978年，孫國華任教北京大學(xué)法律系。北京大學(xué)法律系77級同學(xué)們接受法學(xué)教育的啟蒙第一課就是他講的《法學(xué)基礎(chǔ)理論》。當(dāng)時(shí)北大教室漏雨，地上積水，他穿著布鞋，站在水中，腳底透濕，堅(jiān)持授課。在77級學(xué)生、原華東政法大學(xué)校長何勤華教授的回憶中，孫國華的講課聲音洪亮，中氣特別足，激情澎湃，才華四溢。講起馬克思主義經(jīng)典作家的法學(xué)觀和基礎(chǔ)理論來，如數(shù)家珍，幾乎不用看講稿。
1978年夏天，中國人民大學(xué)復(fù)校，孫國華回到法律系任教，歷任副教授、教授和碩士研究生導(dǎo)師、博士研究生導(dǎo)師，是中國人民大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科的創(chuàng)始人和博士點(diǎn)創(chuàng)建人。在繁重的教學(xué)之余，孫國華如饑似渴地學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟馬克思主義基本理論，學(xué)習(xí)古今中外一切有益的法律理論和知識，筆耕不輟，創(chuàng)作了大量研究社會主義法學(xué)和法治理論的學(xué)術(shù)論文和專著。從20世紀(jì)50年代至70年代的“國家與法權(quán)理論”，到80年代的法學(xué)基礎(chǔ)理論，再到90年代末期以來的中國特色社會主義法治理論，他都作了一系列開創(chuàng)性工作。
“照著講”和“接著講”
關(guān)于學(xué)術(shù)的繼承與創(chuàng)新，哲學(xué)家馮友蘭有個(gè)“照著講”和“接著講”的經(jīng)典說法。意思就是說，要想做好學(xué)問，先得搜集和考證已有資料，對古今中外本領(lǐng)域的知識逐一了解、逐一掌握，照著前人的研究講。在此基礎(chǔ)上，在新的時(shí)代條件下，有所突破、揚(yáng)棄、創(chuàng)造，回應(yīng)新的要求、做出新的探索、構(gòu)建新的理論，做到“接著講”。孫國華六十多年對蘇聯(lián)法理學(xué)和馬克思主義法學(xué)研究的堅(jiān)持與創(chuàng)新，恰好印證了這個(gè)說法。
孫國華法學(xué)研究生活的起點(diǎn)，可以追溯到1952年初撰寫的《法的物質(zhì)意義上的淵源與法的形式意義上的淵源之關(guān)系》。這篇論文提出，法存在著內(nèi)容與形式兩個(gè)方面的問題，必須相互結(jié)合來闡述和研究法，而不能只看到其中一個(gè)方面。只看到法的內(nèi)容或只看到法的形式，是造成法的理論錯(cuò)覺和盲目實(shí)踐的基本原因。這一認(rèn)識，不僅為孫國華提出“法是理與力的結(jié)合”這一著名觀點(diǎn)奠定了基礎(chǔ)，而且在某種程度上可以視為孫國華馬克思主義法理學(xué)的核心。
1955年，年方30歲的孫國華發(fā)表了《我國人民民主法制在社會主義建設(shè)中的作用》(《政法研究》1955年第1期，后由湖北人民出版社出版)。文章以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，結(jié)合當(dāng)時(shí)“一化三改”的歷史任務(wù)，分四個(gè)方面對作為社會主義建設(shè)之有機(jī)組成部分的人民民主法制的作用進(jìn)行了系統(tǒng)、全面、有說服力的論述。同年，他還出版了個(gè)人專著《談?wù)勈胤ā?通俗讀物出版社1955年版)，對公民自覺遵守反映最廣大人民利益的社會主義法律的重要意義予以論證。這些著作的發(fā)表，初步奠定了他作為年輕的馬克思主義法學(xué)理論家的地位。
經(jīng)過“反右”和“文革”長時(shí)間的學(xué)術(shù)沉寂，十一屆三中全會帶來了思想解放的曙光，帶來了法學(xué)的春天，孫國華也煥發(fā)了自己的學(xué)術(shù)青春，步入學(xué)術(shù)創(chuàng)作的高峰時(shí)期。
1978年，孫國華在《人民日報(bào)》(1978年11月24日)上發(fā)表文章《一定要加強(qiáng)社會主義法制》，提出并論證了社會主義國家加強(qiáng)法制建設(shè)的主張，批判了一個(gè)時(shí)期以來甚囂塵上的“法律虛無主義”。這篇文章，像法學(xué)領(lǐng)域的一只報(bào)春燕，預(yù)告了中國法制建設(shè)新時(shí)期的到來。此后，他接連發(fā)表了《黨的政策與法律的關(guān)系》(《法學(xué)研究》1978年試刊號，后轉(zhuǎn)載于《光明日報(bào)》1979年2月24日)，《法在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用》(《法學(xué)研究》1980第1期)等文章，并多次在全國各地舉辦的法制宣教班、政法干部培訓(xùn)班講授加強(qiáng)民主和法制問題，對十一屆三中全會后推進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)起到了引領(lǐng)作用。
如果說孫國華早期關(guān)于馬克思主義法學(xué)和蘇聯(lián)法哲學(xué)的教研工作還屬于“照著講”的話，那么他在改革開放之后發(fā)表的一系列著作論文，則都是根據(jù)時(shí)代需求，適應(yīng)中國國情，大膽創(chuàng)新“接著講”的結(jié)果。
這之后，孫國華又主編或獨(dú)著了多部《法學(xué)基礎(chǔ)理論》和《法理學(xué)》教材，其中1999年中國人民大學(xué)出版社出版的《法理學(xué)》獲得了2002年國家級圖書一等獎(jiǎng)。這些書，再加上歷年來為全國電大、法院業(yè)余大學(xué)、函授大學(xué)、師資培訓(xùn)等領(lǐng)域編寫的教材，構(gòu)成了孫國華一道獨(dú)特而亮麗的教學(xué)研究風(fēng)景線。它們彼此之間既有邏輯聯(lián)系，相互銜接;又在內(nèi)容上結(jié)合不斷發(fā)展的新情況、新問題，各有側(cè)重，多有創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，不斷深化對馬克思主義法學(xué)理論的認(rèn)識，從而使得馬克思主義法學(xué)永葆理論活力，在新的時(shí)代繼續(xù)發(fā)揮其巨大作用。
“要實(shí)事求是，只要是好的就要學(xué)”
孫國華一生追求真理，他相信馬克思主義，不是因?yàn)槊つ砍绨荩膊皇菍?shí)用主義，而是因?yàn)樗茉缇驼J(rèn)定了馬克思主義是科學(xué)。孫國華堅(jiān)持實(shí)事求是，能夠很快切入問題要害，以其極深厚的馬克思主義法哲學(xué)功底和淵博的知識信息，對相關(guān)問題進(jìn)行邏輯嚴(yán)密、有理有據(jù)的分析。他研究問題都從實(shí)際出發(fā)，研究真問題，不在語言文字上繞圈子。孫國華研究的每個(gè)理論主題都來源于現(xiàn)實(shí)需要，充滿對國家復(fù)興、人民幸福和法治國家建設(shè)的深切關(guān)注。
就在2016年11月23日，孫國華還以92歲高齡，在《人民日報(bào)》發(fā)表了《法學(xué)研究就要實(shí)事求是》的文章，這篇文章是他作為一名馬克思主義法學(xué)家的最好體現(xiàn)。作為一個(gè)正直的學(xué)者，他絕不跟風(fēng)。他說，過去有過只講蘇聯(lián)的傾向，改革開放后也出現(xiàn)過只講西方的情況，但這都不是正確的認(rèn)識和研究問題的態(tài)度，他說：“要實(shí)事求是，只要是好的就要學(xué)。”
20世紀(jì)80年代末期以來，國際上蘇東劇變，冷戰(zhàn)結(jié)束;國內(nèi)有一些人認(rèn)為馬克思主義理論“過時(shí)了”“不能用了”，自覺不自覺地要用歐美流行的各種“主義”取代馬克思主義在中國的指導(dǎo)地位。對此，孫國華始終頭腦清醒，堅(jiān)信馬克思主義的真理性。近百年來救國啟蒙的歷史，使他堅(jiān)信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。半個(gè)多世紀(jì)的人生經(jīng)歷也讓他堅(jiān)信：馬克思主義是科學(xué)，法學(xué)的創(chuàng)新一定要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)，輕率地否定它的這個(gè)或那個(gè)基本原理，只能導(dǎo)致思想混亂，達(dá)不到真正的理論創(chuàng)新。面對社會主義法制建設(shè)中的新情況、新問題，只有堅(jiān)持用馬克思主義的基本原理為指導(dǎo)分析問題、解決問題，才能把握正確的方向。
為了廓清人們的思想混亂，進(jìn)一步深化對馬克思主義法學(xué)理論的認(rèn)識和研究，孫國華連續(xù)主持完成兩項(xiàng)國家哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目：《馬克思主義法理學(xué)研究——關(guān)于法的概論和本質(zhì)的原理》《馬克思主義法理學(xué)研究——關(guān)于法的形成與運(yùn)作的原理》，最終成果結(jié)集出版。2000年，他主持完成教育部人文社會科學(xué)博士點(diǎn)重點(diǎn)項(xiàng)目《社會主義法治論》，從歷史角度扼要分析了依法治國的基本條件，回顧了社會主義依法治國的確立過程，說明了社會主義依法治國區(qū)別于資本主義依法治國的本質(zhì)特征，并以“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法制建設(shè)“十六字”方針為內(nèi)容，論述了社會主義依法治國的基本要求，描述了社會主義法治國家的重要特征，深入分析了推進(jìn)社會主義依法治國的途徑。上述三項(xiàng)課題以及隨后出版的三本著作，對于在新的歷史時(shí)期，堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義法學(xué)理論奠定了良好的基礎(chǔ)，成為馬克思主義法學(xué)中國化的代表性著作，也是我國社會主義法制建設(shè)和政治文明建設(shè)中的重要里程碑。
回首自己的風(fēng)雨人生路，孫國華曾經(jīng)說過：“我從事法學(xué)研究50多年，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)有人為我抱屈，但誰知又迎來了法學(xué)的春天。我之所以能做一些法學(xué)研究和教學(xué)工作，多虧黨和人民的教導(dǎo)和養(yǎng)育，多虧同志們、親友們的幫助、支持和厚愛。就我來說離黨的要求、人民的期望還差得很遠(yuǎn)。但有幾點(diǎn)可以自慰：第一條是我沒敢偷懶;第二條是沒說假話，也許我的認(rèn)識是錯(cuò)誤的，但我講了真話。所以在‘文革’前和‘文革’中都批我‘右’，后來自由派人士又說我‘左’。實(shí)際上我本人并沒有變，只是沒有隨波逐流而已;還有一條就是我堅(jiān)信馬克思主義基本原理是正確的，堅(jiān)信馬克思主義法學(xué)、法學(xué)理論在世界觀、方法論方面比西方形成的任何法學(xué)理論都高明，所以在這方面說我們‘幼稚’我不接受，但在專門法律問題，在法律文化方面由于我們長期不重視，這方面我們確實(shí)‘幼稚’，但是只要我們堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)，認(rèn)識到人類法律文化的傳承性是繞不開的，我們就會很快地解決這些問題，是很有前途的。我相信，會有很多的新人超過前人，在法律文化、政治文明方面作出新的貢獻(xiàn)!”
“愛真理，也愛正義”
孫國華從教六十余年，致力于法學(xué)教學(xué)工作，誨人不倦、獎(jiǎng)掖后學(xué)，桃李滿天下，受業(yè)弟子中涌現(xiàn)出一大批卓有建樹的法學(xué)家、政法戰(zhàn)線的棟梁之材和行業(yè)翹楚。
他曾應(yīng)邀赴俄羅斯立法與比較法研究院、美國哥倫比亞大學(xué)講學(xué)，擴(kuò)大了中國法理學(xué)的國際影響。他被吉林大學(xué)、中國政法大學(xué)、南京師范大學(xué)等高校聘為兼職教授或名譽(yù)教授，并長期擔(dān)任中央電大、中央政法管理干部學(xué)院、高級法官和高級檢察官培訓(xùn)中心的主講教師，曾向本?？茖W(xué)生、進(jìn)修訪問學(xué)員和機(jī)關(guān)干部講授法學(xué)知識，引領(lǐng)他們步入法學(xué)理論的殿堂，為推動全國的普法教育和法律人才培養(yǎng)作出了重要貢獻(xiàn)。
1986年，孫國華到中南海給中共中央書記處講授法制課，題目是《對于法的性能和作用的幾點(diǎn)認(rèn)識》。講課取得圓滿成功，中央領(lǐng)導(dǎo)同志建議把聽講的范圍再擴(kuò)大一些。按照這一指示，孫國華數(shù)十次給中央國家機(jī)關(guān)司局級以上干部和部分省市領(lǐng)導(dǎo)班子講授法制課，取得很好的宣傳效果。中央領(lǐng)導(dǎo)第一次集體學(xué)習(xí)法治理論，在國內(nèi)外引起很大反響。中央領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)習(xí)從此制度化。
作為中國馬克思主義法學(xué)理論大師，孫國華給國內(nèi)外法學(xué)界最深刻的印象，就是飽具堅(jiān)守與揚(yáng)棄的智慧，既堅(jiān)持真理，又不斷創(chuàng)新。他愛真理，也愛正義。當(dāng)年正是出于對良善社會的理想追求，激勵(lì)他早年就投身于革命洪流之中，在締造新中國的英雄譜上刻上了自己不朽的字樣;新中國成立后，基于推進(jìn)社會主義建設(shè)的使命感，讓他自覺服從組織安排走上了從事法學(xué)研究的漫長職業(yè)道路;也正是基于對社會正義問題的持續(xù)關(guān)注，讓他直到晚年依然撰寫《公平正義是治國理政的牛鼻子》等重要文章，為法治中國建設(shè)鼓與呼，始終心系弱勢群體權(quán)益、關(guān)心青年學(xué)子發(fā)展，成為受到全社會敬重的法學(xué)教育家和社會活動家。
孫國華在教學(xué)授課中認(rèn)真而充滿激情，日常生活中和藹而富于愛心，注重自身修養(yǎng)，身教與言教相結(jié)合，立德與立言并重，給學(xué)生樹立了良好的人生楷模。他留給我最深刻的印象，就是在人大校園里，一位鶴發(fā)童顏、精神矍鑠的老人騎車忙碌而行的身影。他可能是到教學(xué)樓，聲若洪鐘地給博士、碩士研究生上法理學(xué)專題課;也可能是前往法學(xué)院教工合唱團(tuán)，一絲不茍地指揮排練;興許又是去參加某個(gè)法學(xué)理論會議，認(rèn)真研討事關(guān)中國法制建設(shè)和法學(xué)教育的大計(jì)。
生活中的孫國華，富有藝術(shù)天賦，精通音律，長于聲樂，是一個(gè)興趣廣泛、風(fēng)趣幽默的人。他喜愛各種運(yùn)動，游泳、滑冰、足球樣樣精通，周末或假期會去各處游玩，關(guān)愛家人，樂觀豁達(dá)。
年逾古稀的孫國華，仍勤思不懈。他把“法”——這一令世界各國法學(xué)家們頭疼不已的法學(xué)之基本概念——簡要、精當(dāng)?shù)馗爬?ldquo;理和力的結(jié)合”，并解釋：理是基本的，力是必要的。他所說的“理”應(yīng)當(dāng)是指人類追求和平生活秩序之規(guī)律之理、理性之理、正義之理。這個(gè)非常樸素而又十分深刻的道理，是他從事一輩子法理學(xué)研究所悟出的。
在生命的最后幾年，孫國華的學(xué)術(shù)思考主要集中在公平正義問題、價(jià)值和價(jià)值觀問題、限制權(quán)力問題上，對于這些問題，他總是能從接地氣的問題出發(fā)，上升到法哲學(xué)高度，最終給出具有操作性意義的解決方案，這都體現(xiàn)了這位法學(xué)理論家特有的家國情懷。
(作者馮玉軍，1971年出生，法學(xué)博士，中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。擔(dān)任中國人民大學(xué)法律與宗教研究中心主任、國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院社會治理研究中心主任，中國立法學(xué)研究會副會長兼秘書長，甘肅政法學(xué)院“飛天學(xué)者”特聘教授，《朝陽法律評論》主編。)
【學(xué)人小傳】
孫國華(1925-2017)，河北省陽原縣人，著名法學(xué)家、杰出法學(xué)教育家，中國人民大學(xué)榮譽(yù)一級教授，新中國法理學(xué)主要奠基人、馬克思主義法理學(xué)科的開創(chuàng)者。孫國華1941年就讀于北平匯文中學(xué)，1946年中學(xué)畢業(yè)后考入朝陽大學(xué)司法組學(xué)習(xí)。新中國成立后，由組織分配到以謝覺哉任校長的中國政法大學(xué)教育科工作，1950年考入中國人民大學(xué)法律系，成為新中國建立后的第一期法科研究生。1952年研究生畢業(yè)留校任教。“文革”期間下放江西勞動，1975年至1977年，任教于北京大學(xué)法律系(現(xiàn)北京大學(xué)法學(xué)院)，1978年中國人民大學(xué)復(fù)校后回人大任教，歷任副教授、教授和碩士研究生導(dǎo)師、博士研究生導(dǎo)師，是中國人民大學(xué)法理學(xué)科的創(chuàng)始人和博士點(diǎn)創(chuàng)建人。1986年，孫國華到中南海給中共中央書記處講授法制課，題目是《對于法的性能和作用的幾點(diǎn)認(rèn)識》,中央領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)習(xí)從此制度化。孫國華是中國法理學(xué)研究會的創(chuàng)始人之一，2012年被中國法學(xué)會授予“全國杰出資深法學(xué)家”稱號，先后擔(dān)任中國法理學(xué)研究會副總干事、顧問，中國法學(xué)會名譽(yù)理事、學(xué)術(shù)委員會名譽(yù)委員，朝陽大學(xué)校友會會長、中國人民大學(xué)朝陽法學(xué)研究中心主任，國際法哲學(xué)社會哲學(xué)協(xié)會(IVR)中國執(zhí)委會執(zhí)委等職。
