- 教師簡(jiǎn)介
- 研究成果
代表性著作:
共青團(tuán)工作新論,中國(guó)青年出版社,1999年
中國(guó)青少年政策報(bào)告,中國(guó)青年出版社,2000年
農(nóng)村社會(huì)工作,高等教育出版社,2008年
社會(huì)工作法規(guī)與政策,中國(guó)社會(huì)出版社,2009年
老年社會(huì)學(xué),中國(guó)社會(huì)出版社,2009年
兒童友好家園工作指南,北京師范大學(xué)出版社,2010年
代表性論文:
社會(huì)工作者的自我意識(shí),《中國(guó)社會(huì)工作》1998年第4期
公民社會(huì):專業(yè)社會(huì)工作的社會(huì)基礎(chǔ),《中國(guó)社會(huì)工作》1998年第6期
中國(guó)社會(huì)工作的特點(diǎn)與社工訓(xùn)練課程設(shè)計(jì),《中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》1999年???/span>
知識(shí)觀的轉(zhuǎn)變及其對(duì)社會(huì)工作教育的含義,《社會(huì)工作專業(yè)化及本土化實(shí)踐》,2006年
慈善與社會(huì)工作:歷史經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)代實(shí)踐,《學(xué)習(xí)與實(shí)踐》2007年第3期
社會(huì)工作專業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)福利體系運(yùn)作中的角色,《社會(huì)工作文選》2007-09
社會(huì)工作者在地震后的調(diào)解者角色:機(jī)會(huì)與限制——以在四川某地圍繞遇難學(xué)生家長(zhǎng)工作的介入行動(dòng)為例,《中國(guó)社會(huì)工作研究(第六輯)》,2008-11
Social workers as conflict mediators: Lessons from the Wenchuan earthquake,China Journal of Social Work (中國(guó)社會(huì)工作期刊) Vol.2,NO.3
社會(huì)工作者的震后調(diào)解者角色——以遇難學(xué)生家長(zhǎng)事件的介入為例,《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》2009-06
社會(huì)工作專業(yè)使命的探討,《社會(huì)學(xué)研究》2011年第6期
主持和參與科研項(xiàng)目:
中國(guó)社會(huì)工作發(fā)展戰(zhàn)略研究
北京市流浪兒童情況調(diào)查與救助模式研究
農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與社會(huì)工作人才隊(duì)伍發(fā)展研究
社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村社會(huì)工作發(fā)展研究
城市社區(qū)公共服務(wù)功能定位研究
四川汶川地震遇難學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)工作綜合服務(wù)