前景到“錢景”

修煉內(nèi)功很重要

如果說云教育是建立在網(wǎng)絡(luò)教育、在線教育、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育等前提下，那么，對(duì)于它未來的發(fā)展前景，似乎很明晰。多位業(yè)內(nèi)人士均表示，云教育作為一種O2O模式（Online To Offline，即線上對(duì)線下），在遵循“傳道、授業(yè)、解惑”的教育理念時(shí)，必須得克服師生之間的互動(dòng)性障礙，這是它與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育、在線教育等最大的不同，否則，它很難取得實(shí)質(zhì)性突破。

“云教育看起來很美，但是切不可搞成網(wǎng)校那樣，以前北大附中曾弄過天、地、人三網(wǎng)融合，與各地中小學(xué)合作，后來僅變成了一個(gè)資源庫而已。它的理念很好，技術(shù)也不錯(cuò)，在更注重結(jié)果的應(yīng)試教育領(lǐng)域，仍有不小阻礙。在成人教育領(lǐng)域，可以嘗試與職業(yè)認(rèn)證或?qū)W歷認(rèn)證部門合作，建立一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，一旦成功，將會(huì)對(duì)現(xiàn)有成人教育體系造成很大沖擊。”學(xué)而思教育相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為。他表示，云教育的未來前景會(huì)發(fā)展更好，但是一定要有針對(duì)性，以及精準(zhǔn)的客戶群體定位。“任何一種好的理念或者平臺(tái)，往往看著很好，前景可觀；不過前景畢竟是前景，處理好如何有效落地，才是發(fā)展的關(guān)鍵之處，如果能成功著陸，自然是前景、錢景都成為現(xiàn)實(shí)。”

不過，對(duì)于云教育的發(fā)展?fàn)顩r，也有人表達(dá)出一種不可操之過急的警惕。“線上教育發(fā)展到現(xiàn)在，還沒有完全搞明白，談云教育還為時(shí)過早。先讓瓶子成型再考慮裝酒，這樣會(huì)更靠譜些。”i美股教育分析師李瑩說。

新聞內(nèi)存

云教育應(yīng)用實(shí)例

可汗學(xué)院

可汗學(xué)院總部位于一棟老式大樓里，擁有三四十名員工的幾間辦公室看起來擁擠而寒酸。然而，靠著先進(jìn)的教育方式和超前的在線技術(shù)，它的服務(wù)已遍布全球。目前，它是擁有超過1000萬名學(xué)員、全球最大的學(xué)校。

戴爾“教育云”解決方案

在教育行業(yè)，戴爾已具備多年經(jīng)驗(yàn)，它通過提供技術(shù)解決方案和服務(wù)，讓全球用戶提升教育的質(zhì)量。戴爾教育云平臺(tái)是擁有完整功能與服務(wù)的云服務(wù)體系，是一套實(shí)現(xiàn)了集中化、移動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、便捷化的綜合教學(xué)IT平臺(tái)。

西城區(qū)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)

今年5月，北京西城區(qū)教委啟動(dòng)了遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)一期工程，主要涉及中心機(jī)房、10所示范學(xué)校、50個(gè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校以及200個(gè)合作學(xué)校的建設(shè)。西城區(qū)將通過這個(gè)系統(tǒng)，覆蓋全區(qū)主要學(xué)校，從而實(shí)現(xiàn)教育資源的整合。

安博“教育云服務(wù)”

不久前，安博教育集團(tuán)承擔(dān)起教育部的一個(gè)項(xiàng)目“教師教育公共服務(wù)平臺(tái)”，它基于云技術(shù)，針對(duì)全國1000多萬名教師進(jìn)行服務(wù)，開辟了“教育云服務(wù)”的新方向。通過這個(gè)平臺(tái)，每個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)和教育面前都將是平等的。