網(wǎng)上人大校園文化部主編   二OO五年 第一期 總第四期
   
   

探訪“網(wǎng)上人大林”歷史


編者語:
  位于北京西北防護(hù)林區(qū)的"網(wǎng)上人大林"從2001年奠基以來,至今已經(jīng)有五年歷史, 這五年間,"網(wǎng)上人大"的公益活動已經(jīng)從過去的"北京地區(qū)師生共建'網(wǎng)上人大林'",發(fā)展到全國范圍內(nèi)的"公益活動日",活動規(guī)模不斷擴(kuò)大,活動參與人數(shù)也在不斷增加,可以說公益思想作為一種文化理念,正在我們的校園里漸漸蔓延,而"網(wǎng)上人大林"理所當(dāng)然地就成為這種文化理念的一個(gè)象征。 下面,我們摘選了過去的一些報(bào)道,回顧"網(wǎng)上人大林"建設(shè)過程中那些激動人心的時(shí)刻,探訪"網(wǎng)上人大林"形成和發(fā)展的歷史。

2001年師生共建“網(wǎng)上人大林”

為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、給京城增加防沙綠化帶,2001年5月12日,中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院組織北京地區(qū)首屆網(wǎng)上學(xué)生共同植建了“網(wǎng)上人大林”!熬W(wǎng)上人大林”位于京城西北防護(hù)林區(qū)的張家口宣化地區(qū)青邊口,此次網(wǎng)下的課外活動,使平日通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生走出“虛擬”校園,融入到學(xué)校集體中,增進(jìn)了學(xué)生之間的交流。人大網(wǎng)院副院長郝成義老師為“網(wǎng)上人大林”奠基并挖開第一鍬土。

中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成立之初就非常重視教務(wù)、學(xué)務(wù)管理工作。招收了第一屆學(xué)生之后,為營造融洽的校園氛圍,在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時(shí),還組織了豐富的課外活動。網(wǎng)上人大的課外活動分網(wǎng)上、網(wǎng)下兩種,在網(wǎng)上通過開展社會調(diào)查、德育教育等活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會觀察能力及樹立正確的價(jià)值觀;在網(wǎng)下通過組織形式不一的課內(nèi)外集體活動,加強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間的溝通,營造出豐富多彩的大學(xué)生活。

師生一行上午10:30到達(dá)青邊口,在認(rèn)真聽取了林區(qū)負(fù)責(zé)人講授的環(huán)保知識及植樹要領(lǐng)后,開始進(jìn)行挖坑、植樹、培土、澆水一系列工序。植樹完畢,網(wǎng)上人大林第一批師生在“網(wǎng)上人大林”石碑前集體簽名并合影留念。來自國家機(jī)關(guān)單位的劉先生說:“沒想到網(wǎng)上的大學(xué)還能夠組織網(wǎng)下的集體活動,今年我參加過好幾次植樹活動了,但這是我們自己的樹林,所以我一定要在這里種下一棵屬于我的樹。通過這次集體公益活動,不僅增進(jìn)了我對保護(hù)生態(tài)環(huán)境最直接的認(rèn)識,還結(jié)識了很多素未謀面的校友,這點(diǎn)對于我們網(wǎng)院的學(xué)生來說是最重要的!

郝成義老師說:“‘網(wǎng)上人大林’的植造活動是一項(xiàng)長期工作,今后我們每一屆學(xué)生都將在這片環(huán)保林中種下屬于自己的那棵樹,使我們的‘網(wǎng)上人大林’成為每一屆學(xué)生入學(xué)直至終身都將牽掛著的環(huán)保林。網(wǎng)院將在各地組織多種形式的社會實(shí)踐活動,讓更多的人大網(wǎng)院學(xué)生走出虛擬,在交流中共同成長!

——摘自2001年《師生共植“網(wǎng)上人大”林》報(bào)道

2002年師生共建“網(wǎng)上人大林”

2002年3月23日清晨六點(diǎn),在京的網(wǎng)院學(xué)生和學(xué)院教職工共60余人準(zhǔn)時(shí)來到了人民大學(xué)正門,合影留念后,分乘兩輛大客車奔赴張家口宣化,開始了“網(wǎng)上人大林二次植樹暨捐助希望小學(xué)”的活動。

汽車一路上行駛在蜿蜒于崇山峻嶺的高速路上,同學(xué)們在欣賞兩邊山色的同時(shí),也開始了彼此的交流。北京服務(wù)站的老師事先為每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好了一份詳盡的通訊錄和小組活動名單,有了這樣的資料,再加上老師精心設(shè)計(jì)的車上游戲,彼此陌生的同學(xué)們很快就熟悉起來,近3小時(shí)的路程真正成為了同學(xué)們的“交流之路”。

網(wǎng)院北京地區(qū)同學(xué)和專門從張家口服務(wù)站趕來的20多名同學(xué)匯合,開始了植樹活動。在去年種下的“網(wǎng)上人大林”旁邊,同學(xué)們興致勃勃的種下了80棵樹苗,并且親手給樹苗系上了印有自己名字、班級和專業(yè)的樹牌,希望這些樹苗與網(wǎng)絡(luò)學(xué)院還有自己的事業(yè)一起茁壯成長!

——摘自2002年《師生共植“網(wǎng)上人大”林》報(bào)道

2003年師生共建“網(wǎng)上人大林”

2003年4月5日一大早天氣晴朗,在人大東門前就集合了百余名的網(wǎng)院師生,因?yàn)槭墙裉煳覀儭熬W(wǎng)上人大林”的春季植樹活動日子。這次活動目的地是河北省張家口市宣化地區(qū)青邊口村,除了植樹以外還要去看望當(dāng)?shù)叵MW(xué)的孩子們。在組織這次活動的前一個(gè)月我們北京教學(xué)服務(wù)中心老師就開始為這次活動做籌劃工作,首先是在網(wǎng)頁上發(fā)通知和在學(xué)生信箱里發(fā)了郵件,并提出了倡議,號召大家為貧困地區(qū)的孩子們獻(xiàn)上一片愛心,于是每個(gè)來報(bào)名植樹的學(xué)生都帶來了捐贈物品,有青少年科普讀物、文具、書包、字典等,還有學(xué)生捐獻(xiàn)了收音機(jī),大概是也想讓孩子們了解一下國內(nèi)、國際大事吧!

網(wǎng)院也為這次公益活動還劃撥了?1000多元為那里的孩子購買了新的文具、圖書和學(xué)習(xí)用具,在集合的現(xiàn)場還有同學(xué)不斷捐獻(xiàn)著學(xué)習(xí)物品,出發(fā)前同學(xué)們還在人大學(xué)校門前留了影,上午7點(diǎn)鐘,我們就帶著全部捐獻(xiàn)物品出發(fā)了。

今天載我們出行的兩輛豪華大巴,行使在高速公路上。各組組長先是為大家做了自我介紹后,開始為大家分發(fā)植樹紀(jì)念牌,為了這次植樹活動能夠進(jìn)行的有條不紊,我們提前把學(xué)生以十人為一組,每組都選出一到兩名組長,具體的活動安排由各組的組長負(fù)責(zé)傳達(dá),這樣既方便溝通又方便管理。同學(xué)們雖然只是經(jīng)過很短暫的接觸,但氣氛很快就融洽起來大家有說有笑的交流著學(xué)習(xí)和工作的心得體會,一路上充滿了歡聲笑語。

午餐過后,大家?guī)е相l(xiāng)備齊的植樹工具出發(fā)了,因?yàn)橹矘涞牡攸c(diǎn)是在村子十里以外的山坡上,半個(gè)小時(shí)后我們終于見到久違了的“網(wǎng)上人大林”,看到了一片郁郁蔥蔥的小松樹和去年剛剛種下的今天看起來已經(jīng)相當(dāng)茁壯了的小白楊,用手撫摸著歷經(jīng)了三年風(fēng)雨的“網(wǎng)上人大碑”,我們心情無比激動,在這片由我們親自播下的綠色里看到了春的絢麗。

兩個(gè)小時(shí)過后我們終于完成了這次活動的主體——種樹!在以組為單位的小集體里,大家都能互相幫助,挖坑的挖坑,抬水的抬水,彼此之間很快形成了默契,由于有了合理的分工,使本來認(rèn)為困難的工作容易起來,為保證樹苗的成活質(zhì)量,我們還請了村里的護(hù)林員李容師傅做了我們場外指導(dǎo),對挖坑的深度、寬度,培土的技術(shù)要領(lǐng)都做出了嚴(yán)格的要求。這樣對我們的植樹質(zhì)量也有了保證。最后學(xué)生們在自己親手栽下的樹上系上了自己的紀(jì)念牌。

植完樹以后,同學(xué)們還意猶未盡,于是大家又去參觀了距離植樹現(xiàn)場比較近的元代古長城遺址。

晚上6點(diǎn)整個(gè)活動結(jié)束,在返程的路上,同學(xué)們都談了心得體會,原來大家都認(rèn)為選擇網(wǎng)絡(luò)教育這種自主學(xué)習(xí)的方式,就不會有什么同學(xué)之間的交流機(jī)會,通過這次植樹活動,體現(xiàn)人大網(wǎng)院的“虛擬校園,真實(shí)生活”的魅力。有的同學(xué)說,平時(shí)工作壓力很大,通過這種戶外活動可以得到宣泄,對環(huán)節(jié)壓力應(yīng)該有很大幫助!最后參加此次活動學(xué)生都表示感謝學(xué)院組織這次活動,給了大家一個(gè)保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會,希望學(xué)院今后能多組織類似的活動,并通過此次報(bào)道來號召更多的學(xué)生加入到這個(gè)行列里來。

——摘自2003年《師生共植“網(wǎng)上人大”林》報(bào)道

2004年“公益活動日”活動

(一)“關(guān)注公益事業(yè),熱心服務(wù)社會”——2004年“公益活動日”掠影

讓我們再次回顧4月24日——這個(gè)平凡而又特殊的日子吧,就是在這一天,北京教學(xué)服務(wù)中心組織捐贈希望小學(xué)和建設(shè)“網(wǎng)上人大林”活動;遼寧電大教學(xué)服務(wù)站組織捐贈和走訪貧困山區(qū)學(xué)校和貧困戶活動;山東外貿(mào)教學(xué)服務(wù)站組織清理海濱浴場環(huán)境活動;鄭州教學(xué)服務(wù)站黃河之濱植樹活動;鹽城教學(xué)服務(wù)站環(huán)保知識義務(wù)宣傳活動;杭州教學(xué)服務(wù)站集體加入青年志愿者協(xié)會活動;深圳教學(xué)服務(wù)站捐助并建設(shè)綠色林活動;徐州教學(xué)服務(wù)站組織種植水杉樹美化新校區(qū)活動;溫州教學(xué)服務(wù)站組織環(huán)保圖片展活動,這些活動參與者從幾十到幾百人不等,受捐助者和被影響者不計(jì)其數(shù)。我想:對于網(wǎng)院師生來說,這也是一次難得的聚會,通過實(shí)際的行動和彼此的交流,他們會更加了解責(zé)任,會在未來的日子里對社會多一些關(guān)注和投入,對他人多一些關(guān)愛和扶助;對于受捐者來說,他們會更多的體會到人與人之間的關(guān)愛,面對困難會多出一份勇氣和信心;對于這次活動的關(guān)注者,他們對人大網(wǎng)院的校園文化會多出一份了解,同時(shí)也會增加對社會公益事業(yè)的關(guān)心;而對于那些被披上新裝的土地來說,終于有一天,它們也會綠樹成蔭。

應(yīng)該感謝這些服務(wù)站老師和同學(xué)們的熱心參與,因?yàn)樗麄兊母冻霾庞辛诉@次活動的成功,才讓我們的“公益活動日”更加值得回味和難忘。我記得鄭州教學(xué)服務(wù)站0303法學(xué)專業(yè)王勇同學(xué)專門寫過一首詩:風(fēng)、陽光、明媚/沸沸揚(yáng)揚(yáng)/蕩漾在黃河源頭/植下一顆顆幼株/每片綠葉蘊(yùn)含著期望/把年輕延伸在山的懷抱/昂然的腳步/心愿的相聚/心與心的瞬間/生命里長出簇簇的笑聲/在這個(gè)季節(jié)/燦爛改變了視野/綠色的情緒在土地上/發(fā)芽、成長!很美的一段文字,他起了個(gè)名字——《歡樂日子》,這也令我想起來另外一句話:助人為快樂之本!肮婊顒尤铡彪m然結(jié)束了,“公益日記”也將完成,但是還是讓我們一起在“歡樂日子”里享受助人帶給我們的無限快樂吧。

——摘自2004年《公益日記》

(二)師生共植“網(wǎng)上人大林”

在李榮的帶領(lǐng)下,翻山越嶺走了半個(gè)多小時(shí),就到達(dá)“網(wǎng)上人大林”所在地了,以前種下的樹木已經(jīng)成活,正吐露著勃勃生機(jī);“網(wǎng)上人大林”紀(jì)念碑依然清晰如故,見證著這片樹林從無到有的歷程。同學(xué)們不及卸下背包,就開始挖坑、培土、澆水,忙得不亦樂乎。勞動總是讓人快樂的,特別是能在這黃土連天的山區(qū)種下一片綠色的希望更是讓人快樂。李榮告訴我們,現(xiàn)在植樹的地方,去年還是河床,因?yàn)槿彼,已?jīng)變成土坡了。聽到這些,我們心里很不是滋味,以前雖然看過很多關(guān)于生態(tài)環(huán)境日益惡化的報(bào)道,但是今日親見之后,才有了切身體會,眼前的一切讓我們感覺到憂心忡忡,也讓我們對李榮——這位十幾年如一日,堅(jiān)持種植了4800多畝山林的普通農(nóng)民產(chǎn)生了更多的敬意。

一個(gè)多小時(shí)之后,植樹的任務(wù)完滿完成了,大家和這片新生的“網(wǎng)上人大林”合影,希望明年再來的時(shí)候也能看見它們?yōu)檫@片黃土帶來生氣。

——摘自2004年《公益日記》

2005年師生共建“網(wǎng)上人大林”活動

(一)“學(xué)習(xí)我奮進(jìn),公益我先行”——2005年“公益活動日”掠影

5 月 10 日,歷時(shí)兩個(gè)多月的人大網(wǎng)院 2005 年“公益活動日”活動正式結(jié)束,本次活動主題為“學(xué)習(xí)我奮進(jìn),公益我先行”,共有 21 個(gè)教學(xué)服務(wù)站結(jié)合本地實(shí)際情況,舉行了植樹、環(huán)保宣傳、愛心捐助等多種類型的公益活動,親身參與和關(guān)注的學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)到了 3000 。

舉行活動的教學(xué)服務(wù)站(中心)有:

北京教學(xué)服務(wù)中心 嘉興教學(xué)服務(wù)站 珠海教學(xué)服務(wù)站 濟(jì)寧教學(xué)服務(wù)站
  聊城教學(xué)服務(wù)站 山東外貿(mào)教學(xué)服務(wù)站 太原大學(xué)教學(xué)服務(wù)站 鄭州教學(xué)服務(wù)站
  南京電大教學(xué)服務(wù)站 廣西電大教學(xué)服務(wù)站 西安教學(xué)服務(wù)站 遼寧電大教學(xué)服務(wù)站
  成都教學(xué)服務(wù)站 廣州電大教學(xué)服務(wù)站 深圳教學(xué)服務(wù)站 溫州師院教學(xué)服務(wù)站
  鹽城教學(xué)服務(wù)站 杭州教學(xué)服務(wù)站 無錫教學(xué)服務(wù)站 蘇州教學(xué)服務(wù)站
  人大網(wǎng)院東莞學(xué)生聯(lián)誼會籌備組

在此,我們要向所有組織活動和參與活動的同學(xué)和老師表示由衷的感謝,感謝大家為公益事業(yè)所作出的努力。

2005 年“公益活動日”活動 從活動規(guī)模和活動形式上在 2004 首屆“公益活動日”活動的基礎(chǔ)上都有了很大的提高,它一如既往地體現(xiàn)著“網(wǎng)上人大”“關(guān)注公益事業(yè),熱心服務(wù)社會”的校園文化理念,為加強(qiáng)師生之間、同學(xué)之間的交流搭建了一個(gè)好的平臺。

——摘自2005年《公益日記》

(二)師生共植“網(wǎng)上人大林”

3月26日,盼望著,“網(wǎng)上人大”北京地區(qū)師生共植“網(wǎng)上人大林”的日子終于到來了。天剛亮,我就早早趕到人大東門,就看見很多同學(xué)已經(jīng)聚在一起,像相熟的老朋友聊得非常融洽。鮮艷的院旗在晨曦中隨風(fēng)飄揚(yáng),預(yù)示著美好的一天即將開始。

合影之后,車啟動了,滿載著大家燦爛的心情。一路上非常順利,三個(gè)多小時(shí)之后,我們就如期到達(dá)青邊口村,也看見了早已經(jīng)在那里等候,準(zhǔn)備迎接我們的李榮。他興致勃勃地上了車,一邊指路,一邊介紹村里的情況。隨著他的指引,我們看到進(jìn)村的一路上不再是前幾年黃土漫天的情景,呈現(xiàn)在眼前的是一條寬整的水泥路,看樣子,這個(gè)原本貧困落后的村落也正在一天天發(fā)展變化。

下午1點(diǎn),我們興沖沖地前往“網(wǎng)上人大林”所在地,雖然因?yàn)樯嚼锾旌瑯淠径歼沒有發(fā)芽,但是昔日的荒山有很多已經(jīng)被成千上萬的小松樹覆蓋起來,可以想象,再過一些日子,這里將是滿山遍野的綠色,那是多么美妙的景象呀。一路說說笑笑,我們很快就到達(dá)了無數(shù)同學(xué)播撒希望和夢想的“網(wǎng)上人大林”,李榮指著幾棵粗壯的大樹告訴我們,這是同學(xué)們第一年來到這里種下的樹,如今小樹苗已經(jīng)長高,再過五年,它們一定會長大成林。同學(xué)們感慨時(shí)間流逝之快,也欣慰樹苗的茁壯成長。就在“網(wǎng)上人大林”五周年紀(jì)念的日子里,我們齊心協(xié)力種下了五棵紀(jì)念樹,又在事先準(zhǔn)備好的條幅上簽下自己的名字,最后,我們在“網(wǎng)上人大林”紀(jì)念碑旁邊合影留念,這是對一個(gè)“五年”的告別,也是紀(jì)念,我們相信“網(wǎng)上人大”和“網(wǎng)上人大林”都會有更加美好的明天。

下午5點(diǎn),我們依依不舍地踏上了歸途,天漸漸黑下來,但我們每個(gè)人心里都覺得很充實(shí),很舒暢。因?yàn)榻裉斓摹皹淠尽钡男袆雍兔魈臁皹淙恕钡膲粝胍呀?jīng)為我們點(diǎn)燃了2005年春天的希望。

——摘自2005年《公益日記》